בישראל אין כלל־גג ארצי אחיד. רוב המוסדות מחילים מדיניות פקולטטיבית או בקורס: המרצה או היחידה קובעים את היקף השימוש המותר בכלי AI ואת חובת ההצהרה והייחוס, ולעיתים מספקים נוסחי הצהרה לדוגמה. לכן, תמיד פועלים לפי ההוראות הכתובות בקורס ובפקולטה, ולא לפי נוהג כללי.
בדרך כלל מותר להיעזר ב-AI בשלבי חשיבה, ארגון, ליטוש לשוני, תרגום או עזרה נקודתית בקוד, בתנאי שמבקרים את התוצרים, מאמתים מקורות ומצהירים על כך באופן גלוי. לעומת זאת, יצירת קטעים שלמים במקומכם, או הגשה שאינה מבוססת על הבנה עצמאית — נאסרת או מוגבלת במפורש.
ברוב המוסדות קיימת חובת הצהרה על שימוש בכלי AI, עם תבניות מוכנות. בנוסף, אם מצטטים או מסתמכים על כלי AI כמקור, מפנים לפי כללי הציטוט הנהוגים במוסד ובקורס.
כלי "זיהוי טקסט מ-AI" אינם מהימנים דיים, במיוחד בעברית. מוסדות מזהירים להתייחס אליהם לכל היותר כאינדיקציה, לא כהכרעה.
אין להזין למנועי AI מידע רגיש, אישי או קנייני. מפעילים שיקול דעת ביקורתי, מאמתים עובדות ומקורות.
Coller School of Management: מבהירים מה מותר ומה אסור. מותר, בין השאר, לנסח רעיונות, לארגן תוכן וללטש ניסוח; אסור ליצור "קטעים שלמים" במקום הסטודנט, אלא אם הותר במפורש; חובה לבקר את התוצרים ולציין שימוש לפי הנחיות הקורס.
מדיניות שימוש בכלי AI: קיימות הנחיות ותבנית הצהרה ייעודית להכללה בעבודות.
הפקולטה לחינוך למדע ולטכנולוגיה – קוד יושרה: שימוש ב-AI מותר רק לפי ההוראות; יש להבחין בין סיוע מותר לבין פגיעה ביושרה אקדמית; נדרשות שקיפות וייחוס.
יחידת Promoteach: דוגמאות לנוסחי סילבוס המגדירים מראש "שימוש אסור/מוגבל/פתוח" בכלי AI, כדי שהסטודנטים ידעו בדיוק מה מותר לעבודות בקורס.
הספרייה ע"ש אלכסנדר: דף הנחיות לשימוש הולם ב-GenAI וסקירות כלי AI למחקר ולכתיבה.
בית הספר לתארים מתקדמים: מדיניות מפורטת לסטודנטים לתארים מתקדמים. ברירת המחדל היא שקיפות והצהרה על שימוש, תוך הדגשה שהמרצה רשאי להחמיר או להקל; מוצעים נוסחי הצהרה ודוגמאות לשילוב במדיניות קורס.
הספרייה: מדריכים על כלי AI למחקר, שימושים נפוצים ודרכי ציטוט; הדגשה שיש לבדוק מדיניות בקורס/פקולטטית ולנהוג בשקיפות.
כתיבה אקדמית ואתיקה: כללי יסוד לכתיבה אחראית בעידן AI, דגשים על הימנעות מהזנת מידע רגיש, ייחוס מקורות וביקורתיות כלפי תוצרי המודלים.
קווים מנחים לסגל: ממליצים לקבוע במדיניות הקורס אם ומתי מותר להשתמש בכלי AI, ולהבהיר זאת בסילבוס ובמטלות, כדי לשמור על הערכה הוגנת ומהימנה.
האקדמית גורדון: "נוהל שימוש בכלי בינה מלאכותית יוצרת" כולל גם הנחיות לציטוט ביבליוגרפי של תכנים שהופקו בעזרת AI.
העלאת רעיונות, מיפוי מושגים, תכנון מבנה עבודה, הבהרת דרישות משימה, שיפור ניסוח, תרגום, סיכום ראשוני, וסיוע נקודתי בקוד – כל זאת בכפוף לביקורת אנושית, אימות מקורות ושקיפות מלאה.
הפקה אוטומטית של חלקים מהותיים או "עבודה שלמה" במקום הסטודנט; הסתמכות עיוורת ללא אימות; אי-גילוי שימוש; הזנת מידע רגיש/קנייני לכלי ציבורי. איסורים והיקף ההיתרים נקבעים בקורס/פקולטה.
במוסדות רבים קיימת תבנית הצהרה מוכנה לשילוב בעבודות. אם יש תבנית ספציפית בקורס – משתמשים בה. אם אין, ניתן להיעזר בנוסחים שמבוססים על מדיניות אוניברסיטת תל-אביב ובר-אילן:
"אני מצהיר/ה כי בעבודה זו נעזרתי בכלי בינה מלאכותית מסוג ______ לצורך ______. בדקתי את נכונות התוצרים, אימתי את המקורות באופן עצמאי, והוספתי ייחוס מתאים במידת הצורך. השימוש הותר לפי הנחיות הקורס."
(מבוסס על הנחיות ותבניות הצהרה של אוניברסיטת תל-אביב ובר-אילן)
"בעבודה זו נעשה שימוש בכלי בינה מלאכותית כדלקמן:
א. הכלים שבהם נעזרתי: ______
ב. מטרות השימוש: סיעור מוחות/ליטוש ניסוח/תרגום/קוד נקודתי/אחר: ______
ג. היקף ומיקום בתוצר: סעיפים/נספחים ______
ד. בקרת איכות: אימות מקורות, הצלבות מול מאמרים/ספרים, עריכה ידנית מלאה
ה. ייחוס: הפניות גלויות לפי כללי הציטוט הנדרשים בקורס/פקולטה
אני נושא/ת באחריות מלאה למהימנות, מקוריות והבנת התוכן."
(בהתאם לרוח ההנחיות המוסדיות)
הערה: במוסדות מסוימים ההצהרה חובה פורמאלית ומילולה. בדקו את דרישות הקורס ואת נוסחי החובה שסופקו לכם.
כאשר יש ייחוס לכלי עצמו או לתוצר מסוים שהתקבל ממנו, נוהגים לפי כללי הציטוט המקומיים ו-APA 7 כפי שמפרסמים הספריות/הפקולטות. חלק מהמוסדות מפרסמים דוגמאות ייעודיות לציטוט כלי AI ולתיעוד פרומפט. אם המרצה דורש — מצרפים נספח עם קטעי שיחה/פרומפטים. תמיד מוודאים מראש עם המרצה את פורמט ההפניה.
מוסדות משתמשים בכלי בדיקת דמיון טקסטואלי כמו Turnitin. יחד עם זאת, בהנחיות ספריות ומרכזי ידע באקדמיה בישראל מודגש כי כלי זיהוי טקסט שנוצר ב-AI אינם מהימנים דיים, במיוחד בעברית, ולכן יש להתייחס אליהם כאינדיקציה בלבד ולא כהכרעה אוטומטית. הערכה אקדמית אנושית נותרת קריטית.
אונ' תל-אביב: הנחיות שימוש ב-AI ותבנית הצהרה; Coller School – מה מותר ומה אסור.
הטכניון: קוד יושרה לפקולטה לחינוך; Promoteach – דוגמאות לנוסחי סילבוס; הספרייה – מדריך לשימוש הולם בכלי GenAI.
אונ' בר-אילן: הנחיות לתארים מתקדמים, חובת הצהרה ונוסחים.
אונ' חיפה: מדריכי הספרייה לכלי AI וציטוט.
האונ' הפתוחה: כתיבה אקדמית ואתיקה; אוריינות AI וביקורתיות.
האקדמית גורדון: נוהל שימוש וכללי ציטוט ל-AI.
הערכת "גלאים": פוסט של ספריות אונ' תל-אביב על מגבלות כלי זיהוי טקסט מ-AI.
הקו האחיד בישראל הוא שאין "אחיד": פועלים לפי הוראות הקורס/הפקולטה, נוהגים בשקיפות מלאה, מצהירים ומייחסים שימוש, מאמתים את התוצרים, ושומרים על פרטיות ואחריות אקדמית. המקורות למעלה הם עמודי המדיניות הרשמיים של האוניברסיטאות והמכללות — שווה לשמור ולבדוק מול מרצה/ת הקורס לפני כל הגשה.
